（通讯员：湘潭大学 何明月 尹艺霏 张雨晴）

截至7月16日，湘潭大学雁过留“衡”暑假支教团为期5天的“非遗进校园”系列活动于栗江联合学校“留守儿童托管之家”成功开展。本次活动旨在弘扬非遗文化，传承民族精神，以非遗文化赋能留守儿童成长之旅。活动设计涵盖了“舌尖上的非遗”“剪纸艺术：古韵今风的交响乐章”“金箔工艺：鱼跃龙门寻金拾遗”“绘出最美青花瓷”等内容。

非物质文化遗产（非遗）是中华民族传统文化的瑰宝。然而，在现代社会的快节奏生活中，这些传统文化逐渐被人们遗忘。为了加深孩子们对非遗文化的了解，增强传承和弘扬民族文化的责任感，湘潭大学雁过留“衡”暑假支教团来到了栗江联合学校，为这里的留守儿童开展了一系列别开生面的“非遗进校园”活动。   非遗启程：食遗飘香，寻味清欢

“什么是非遗？”支教志愿者以这一提问作为开场白，在“舌尖上的非遗”一课中，向同学们阐释中国非物质文化遗产的定义、分类和内容。课堂上，同学们聚精会神地聆听支教志愿者讲解糖画、玫瑰腐乳和花馍馍三类饮食非遗，这些非遗美食，传承千年，不仅存留于味蕾之上，更承载着敬神惜时的祈愿、民俗与审美。最后的手工实践环节，同学们以花馍馍的图片为灵感，用超轻粘土制作出金元宝、蛇、鱼等形状，玩得不亦乐乎，将课堂的氛围推向高潮。

图1为学生用超轻粘土制作出金元宝的图片

非遗筑梦：青花流芳，瓷韵悠长

“青花瓷的经典纹样有莲瓣纹、蕉叶纹、卷草纹、回纹……”支教志愿者展示了各类青花瓷的图片，使同学们初步领略到青花瓷的典雅高贵之美。在绘画环节，同学们热情高涨，充分发挥自己的想象力，运用水彩笔，将青花瓷的传统纹样与个人喜爱的元素相结合，形成了独树一帜的风格。支教志愿者鼓励大家在课外学习中多多了解青花，将青花之美融入生活。

图2为学生绘制青花瓷纹样图片

非遗护航：以剪代笔，纸上生花       在“剪纸艺术：古韵今风的交响乐章”一课中，支教志愿者首先追溯了剪纸的起源，并通过展示不同地域、不同风格的剪纸作品，让学生们领略到剪纸艺术的多样性。课堂上，学生们还讨论了剪纸在中国传统节日和庆典中的应用。支教志愿者向学生们展示折叠、剪刻技巧，并以窗花为例作进行示范。在艺术氛围的感染下，大家跃跃欲试，一幅幅精美的作品在同学们的剪刀下诞生。指尖方寸间，学生们感受剪纸艺术的魅力，同时培养了动手能力、审美能力和创新思维。

图3为学生展示剪纸作品图片

非遗育童：以箔为墨，寻金拾遗       在“金箔工艺：鱼跃龙门，寻金拾遗”课程中，支教志愿者向同学们阐述了金箔的特点——薄如蝉翼、光亮柔软、轻如鸿毛，以及它的用途——除了装饰庙宇佛像、家具、石碑等器物，还具有药用价值。课堂中古人用金箔点缀食物、饮用金帛酒等故事不仅增长了同学们的见识，还激发了对金箔历史的兴趣。听完非遗金箔的制作步骤，同学们迫不及待地拿起DIY工具，以小组为单位，分工合作，其乐融融。由于金箔薄如蝉翼的特性，同学们动手时更加耐心细致。最终，在支教志愿者的指导下，同学们齐心协力，一幅幅精美的金箔鲤鱼画呈现在眼前。支教志愿者还告诉同学们，应珍视和传承这一优秀的传统工艺，让其在现代社会焕发出新的光彩。

图4为学生制作金箔画图片

文化自信，是对本民族文化的深度认同，以及对文化生命力之所在的深刻自觉。非物质文化遗产，不应仅仅是停留在纸面上的陌生名录，而应是鲜活地存在于人们日常生活当中，使其能够代代相传，成为中华文化精神底座的丰厚土壤。此次“非遗进校园”的活动，不仅将中华优秀的传统文化带入孩子们的世界，还播下了文化自信的种子，播下了非遗传承的希望，以寓教于乐的方式，使本次活动取得圆满成功。

图5 为志愿者和学生们的合照

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